Giáo án mầm non truyện vì sao thỏ cụt đuôi

- Ttốt phát âm văn bản câu truyện, ghi nhớ thương hiệu câu truyện với những nhân đồ vật vào truyện.

Bạn đang xem: Giáo án mầm non truyện vì sao thỏ cụt đuôi

- Biết kể lại từng đoạn câu truyện

- Thông qua câu chuyện tthấp hiểu được phương pháp giao thông, biết phương pháp sang đường, giáo dục tphải chăng biết mếm mộ bạn bè.

b.Kĩ năng:

- Rèn tài năng nghe, khả năng cải tiến và phát triển ngôn ngữ ,vấn đáp mạch lạc.

c. Thái độ:

- Tphải chăng biết tsi mê gia thao thông đúng luật

2. Chuẩn bị:

- Đoạn phlặng. “ Vì sao Thỏ cụt đuôi ”

- Ttrẻ ranh chơi trò giải trí.

- Toắt trình làng bài

3. Các hoạt động:

a.Hoạt động 1:Ổn định, tạo hứng thụ.

- Hát bài “ Em đi qua té tứ mặt đường phố ”

- Các nhỏ vừa hát bài xích gì?

- Bài hát nói tới gì ?...

Xem thêm: Vì Sao Trái Đất Được Hình Thành Trong Vũ Trụ? 8 Bí Ẩn Lớn Nhất Về Trái Đất

* Giáo dục đào tạo trẻ:Biết tmê man gia giao thông vận tải .

*

Hình 01: Ổn định , gây hứng thú

b. Hoạt động 2:Phát triển bài xích, Cung cung cấp kỹ năng và kiến thức.

*

Hình 02: Giới thiệu bài

*

Hình 03 : Kể diễn cảm.

*

Hình 04: Kể cthị xã qua ttrẻ ranh.

*Trích dẫn , đàm thoại :Câu cthị xã “ Vì sao thỏ cụt đuôi”

- Cô vừa nhắc cho các nhỏ nghe mẩu truyện gì?

- Trong mẩu truyện gồm có nhân trang bị nào?

(Thỏ với Nhím ….vững chắc chắn)

- Tính tình của Thỏ như vậy nào?

- Còn Nhím thì cố gắng nào?

( Một hôm…..bướm lượn)

- Thỏ nói cùng với nhím như vậy nào?

- Nhím có đi không? Vì sao?

( Nhìn thấy ……cũng được.)

- Nhím khuyên Thỏ vậy Thỏ có nghe lời Nhím không?

- Thỏ đã suy nghĩ như thế nào?

- Thỏ sẽ có tác dụng gì?

+ Nghĩ rồi…. chạy đến

- Chuyện gì đang xãy ra với Thỏ? Cái đuôi bị làm sao?

(Thỏ bị nạn……xấu xí)

- Nhím động viên Thỏ như vậy nào?

* Giáo dục đào tạo trẻ: Các nhỏ cần học tập chúng ta Nhím đức tính cẩn thận để khi tđê mê gia giao thông không bị nạn nhỏng bạn Thỏ nhé.

*Đọc từ cạnh tranh với phân tích và lý giải trường đoản cú khó:Ven rừng, két, băng qua con đường.

Xem thêm: Vì Sao Phải Phân Loại Rác Tại Nguồn ? Phân Loại Rác Tại Nguồn Là Gì

*

Hình 05: Trích dẫn, đàm thoại

c.Hoạt rượu cồn 3:Trò chơi “ Gắng nhân vật dụng còn thiếu vào ngôn từ câu chuyện”


Chuyên mục: Kiến Thức